São Gonçalo do Rio Abaixo vive um momento de destaque na área educacional, com avanços que vão desde a alfabetização na infância até a qualificação tecnológica de adolescentes. Dados recentes da Superintendência Regional de Educação (SRE) de Nova Era apontam que o município alcançou 90% de alunos alfabetizados, superando a meta nacional prevista para 2030, que é de 80%.
O resultado integra o levantamento do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA-2026) e posiciona a cidade entre os melhores desempenhos da regional, que reúne 15 municípios.
Segundo a administração, a evolução dos índices reforça a consistência do trabalho desenvolvido: em 2023, o percentual era de 81%; em 2024, chegou a 92%; e, em 2025, manteve-se em 90%, com participação de 92% dos estudantes avaliados.
Desafios
De acordo com a Prefeitura, mesmo diante de desafios, como a inclusão, já que cerca de 16,5% dos 2.401 alunos da rede possuem algum tipo de deficiência, o município tem investido em estrutura e qualificação. Um dos destaques é a implantação de Salas de Recursos Multifuncionais em todas as escolas, equipadas com tecnologia assistiva e materiais adaptados, garantindo suporte especializado e ampliando as condições de aprendizagem.
Projeto Robótica
Paralelamente aos avanços na educação básica, a Prefeitura também aposta no futuro dos jovens por meio da inovação. Foi lançado recentemente o Programa de Capacitação Conecta Talentos – Curso de Robótica, voltado à formação de adolescentes a partir de 14 anos, matriculados no 9º ano do ensino fundamental.
A iniciativa, desenvolvida em parceria com o Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente (CMDCA), terá inicialmente uma turma piloto com 20 alunos da Escola Manoel. As aulas serão realizadas no Senai, em um laboratório moderno inaugurado em 2025, com foco no desenvolvimento de habilidades tecnológicas, comportamentais e empreendedoras.
O projeto é financiado com recursos do Fundo Municipal da Criança e do Adolescente (FIA), com aporte da iniciativa privada, e busca preparar os estudantes para os desafios da Indústria 4.0. A proposta alia educação, inclusão e inovação, oferecendo aos participantes não apenas conhecimento técnico, mas novas perspectivas de inserção no mercado de trabalho.